講義 中国系ジャマイカ人とレゲエ How Chinese Jamaicans Influenced The History of Reggae | Topic 著作権・補足 その「引用」は許されるのか？講義やウェブでの資料配布は？ - CNET Japan 特集 : 18歳からの著作権入門 - CNET Japan/18歳の著作権入門 (ち…

講義 広告の視覚文化論 広告＝受容者の未来の行動を指示するイメージ 「広告の目的は、見る者の現実の生活に対して最大限の不満を抱かせようとするものである。その社会の生活様式への不満ではなく、自分自身の生活への不満である。この商品を買えばあなたの…

講義 「芸術／アート」とはなにか？ げい‐じゅつ【芸術】：『広辞苑』の定義 ［後漢書孝安帝紀］技芸と学術。 art＝技術・学問・芸術 「art」の用法の歴史 技術／技芸 美しい芸術 「芸術のための芸術」 近代における「芸術」概念 「〔19世紀以来の近代資本主…

課題 履修者による口頭発表（一回の授業につき4人） 自分が興味がある作品や影響を受けた作品を一点選び、それにキャプション（制作者名、作品タイトル、制作年、サイズ、メディア）をつけ、作品を「記述」した原稿を書き、それを口頭で発表（10分程度）する…

講義 広告という視覚文化 「欲求need」と「欲望desire」のちがい 「欲求は満足することができる。でも欲望は、決して満足しない。そして人間の活動は、そのほとんどがこうした「満たされない欲望」のうえに成立している。僕たちは自分の抱えた欲望を、そのつ…

講義 複製技術と著作権 意匠権と著作権の違い 特許権や実用新案権、意匠権、商標権など知的財産権についてご説明。 サンプリングと著作権 サンプリングについての考察 - Hip Hop Flava サンプリングと著作権 ─裁判例1─ ～アメリカにおけるミュージック・サン…

講義 絵を「読む」 イコノグラフィとイコノロジー イコノグラフィ＝内容の研究（様式史＝形式の研究） イコノロジー（図像解釈学）＝絵画や彫刻などの芸術作品を読み解くことによりその背後にある意味内容と歴史的意識を探求していく研究方法。 イコノロジー…

課題 履修者による口頭発表（一回の授業につき4人） 自分が興味がある作品や影響を受けた作品を一点選び、それにキャプション（制作者名、作品タイトル、制作年、サイズ、メディア）をつけ、作品を「記述」した原稿を書き、それを口頭で発表（10分程度）する…

講義 音楽と複製技術 中国系ジャマイカ人とレゲエ The Chinese Jamaicans: Unlikely Pioneers of Reggae Music | Spinditty ディアスポラ（離散者／故郷喪失者）と文化混淆 ディアスポラ | 現代美術用語辞典ver.2.0 参考：（世界発２０１８）ハワイ「元年者…

講義 ロラン・バルトと文化記号学 神話学：外示（デノテーション）と共示（コノテーション） ロラン・バルト『現代社会の神話―1957 (ロラン・バルト著作集 3)』 「私は理髪店にいて『パリ・マッチ』誌を一冊、手渡される。その表紙には、フランスの軍服を着…

ミュージアム／展覧会 京都府の展覧会｜展覧会スケジュール｜美術館・アート情報 artscape ミュージアム検索｜美術館・アート情報 artscape 講義 絵を「読む」 イコノグラフィとイコノロジー イコノグラフィ＝内容の研究（様式史＝形式の研究） パリスの審判…

課題 履修者による口頭発表（一回の授業につき4人） 自分が興味がある作品や影響を受けた作品を一点選び、それにキャプション（制作者名、作品タイトル、制作年、サイズ、メディア）をつけ、作品を「記述」した原稿を書き、それを口頭で発表（10分程度）する…

講義 複製技術と文化生産の変化 音楽とテクノロジー 録音＝ブレイク・ビーツ、サンプリング、ダブ／リミックス 電気的増幅＝マイク、エレクトリック・ギター 電子音合成＝テルミン、シンセサイザー 自動演奏＝シークエンサー、DTM MOOG [DVD] モジュレーショ…

先週の補足 文化と価値について 落語 はてなの茶碗 桂米朝 - YouTube はてなの茶碗 - Wikipedia 【上方落語メモ第１集】その13 ／ はてなの茶碗 講義 ソシュールと記号学 ランガージュ／ラング／パロール シニフィアン（記号表現＝意味するもの）とシニフィ…

講義 物語映画の文法 ディープ・フォーカス＝空間的モンタージュ オーソン・ウェルズ監督『市民ケーン [DVD]』 市民ケーン - Wikipedia Deep Focus - Citizen Kane - YouTube 長回し 溝口健二監督『雨月物語 [DVD]』 雨月物語 (映画) - Wikipedia 雨月物語 -…

課題 履修者による口頭発表（一回の授業につき4人。来週から） 自分が興味がある作品や影響を受けた作品を一点選び、それにキャプション（制作者名、作品タイトル、制作年、サイズ、メディア）をつけ、作品を「記述」した原稿を書き、それを口頭で発表（10分…