講読概要：文献講読（２）

同志社大学文学部　秋学期　文献講読（２）
- 水曜日5講時（16:45〜18:15）
- 今出川キャンパス　（http://www.doshisha.ac.jp/access/ima_campus.html）
履修年次：同志社大学文学部ほか3年次〜
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講読の目的

物質文化論入門
- 考古学や人類学などの領域において，物質文化（マテリアル・カルチャー）論は，以前より重要な方法論として存在してきた。文献を資料とする歴史学とは違って，それらの分野は，過去の遺品や異文化において使われた物品など――すなわち「モノ」――を第一次資料として，研究の対象としてきた。それにとどまらず，現代人が使っているさまざまなモノも，また物質文化として研究対象となりうるのである。　
- 美術史という研究領域も，絵画や彫刻といった「モノ」を研究対象／第一次資料として扱ってきた。ところが，美術作品――とくに絵画などの平面作品――は，実際に重みも厚みも具えたモノであるにもかかわらず，美術史においては，視覚的な側面のみが強調される傾向にある。こうした傾向は，美術史にその源の一つを持つ視覚文化論（ヴィジュアル・カルチャー）論もまた陥りやすい。とはいえ，モノやイメージの物質性と視覚性はお互い排除しあうものではない。たとえば絵画は物質性を具えるし，また陶器も視覚性を具えるのである。したがって，視覚文化論と物質文化論は，互いに補完しあう研究領域であると考えられよう。　
- 本講読では，論集『アメリカの人工物--物質文化論集（American Artifacts: Essays in Material Culture）』の序論であるジュールズ・デイヴィッド・プラウン（Jules David Prawn）による「マテリアル・カルチャーの真実--歴史か，フィクションか？（"The Truth of Material Culture: History or Fiction?"）」という章を講読文献として採りあげて，物質性の諸問題を考えていきたい。また，「プラウン法」と呼ばれる視覚文化／物質文化の研究方法についても，併せて学びたい。

講読の進め方

イントロダクション：視覚文化と物質文化
講義：文化概念の変容--意味作用の実践
講義：視覚と触覚--痕跡とイメージ
講義：モノの人生--転用・流用・ブリコラージュ
講読：講師による翻訳のモデル発表1
講読：講師による翻訳のモデル発表2
講読：受講者による翻訳の口頭発表1
講読：受講者による翻訳の口頭発表2
講読：受講者による翻訳の口頭発表3
講読：受講者による翻訳の口頭発表4
講読：受講者による翻訳の口頭発表5
講読：受講者による翻訳の口頭発表6
講読：受講者による翻訳の口頭発表7
講読：受講者による翻訳の口頭発表8
講読：受講者による翻訳の口頭発表9

成績評価基準

平常点 50% 出席およびテキストの訳を口頭発表。
期末レポート試験 50%

講読テクスト

ジュールズ・デイヴィッド・プローン、ケネス・ハートマン『アメリカの人工物--物質文化論集』
- Jules David Prawn and Kenneth Haltman，eds., American Artifacts: Essays in Material Culture, Michigan State University Press, 2000.