講義終わりに授業アンケート レポート課題 任意のイメージを一点採り上げ、それが何をどのように表しているのかを記述した上で、そのイメージの魅力あるいは批判すべき点について論述する。。 引用元、参考文献（書籍、ウェブなど）は、文末にリストの形で必…

レポート課題 任意のイメージを一点採り上げ、それが何をどのように表しているのかを記述した上で、そのイメージの魅力あるいは批判すべき点について論述する。。 引用元、参考文献（書籍、ウェブなど）は、文末にリストの形で必ず明記すること（下記の字数…

レポート課題 任意のイメージを一点採り上げ、それが何をどのように表しているのかを記述した上で、そのイメージの魅力あるいは批判すべき点について論述する。。 引用元、参考文献（書籍、ウェブなど）は、文末にリストの形で必ず明記すること（下記の字数…

補足 選挙ポスターと視線 東京大学蒲山郁夫ゼミ編『選挙ポスターの研究』 講義 オリエンタリズムと視覚的イメージ 非西洋へのまなざし：非対称の視線 オリエンタリズム＝ヨーロッパのオリエントに対する支配的言説の様式 オリエントは…ヨーロッパ人の心のも…

展覧会情報 ローマ追想——19世紀写真と旅 | 京都国立近代美術館 稲垣仲静・稔次郎兄弟展 | 京都国立近代美術館 講義 文化と表象の制度 トイレ・サインの文化記号論 記号の有徴性／無徴性 記号と性差（ジェンダー） ライアン・アブドゥラ、ローゲル・ヒュープ…

イヴェント告知 第3回「文化遺産としての大衆的イメージ」公開講演会 表象・流通・蒐集--近代日本の視覚文化／物質文化を再考する Representation, Distribution, Collection: Rethinking Visual and Material Culture in Modern Japan 日時 2010年6月12日（…

講演会情報 芸術学部メディア造形学科客員教授 畠山直哉氏レクチャー 「版画と写真」 2010年6月2日(水) 13：30 – 15：00 京都精華大学 黎明館L- 101教室 参加無料、申込不要、先着順、定員300名(満員の際は入場をお断りすることがあります) 講義 補足：レニ…

講義 ストップ・モーション・アニメーション（コマ撮りアニメ） animate=生命のないモノに生命を吹き込む フランク・ザッパ『ベイビー・スネイクス [DVD]』 Bruce Bickford 映画と編集（補足） レニ・リーフェンシュタール『民族の祭典【淀川長治解説映像付…

講義 初期映画／物語映画 初期映画と「驚き」 トム・ガニング「驚きの美学――初期映画と軽々しく信じ込む（ことのない）観客」『「新」映画理論集成〈1〉歴史・人種・ジェンダー (歴史/人種/ジェンダー)』 参考映像リスト 初期映画から物語映画へ リュミエー…

告知：出席について 先週から授業補助の大学院生がついてくれています。出席状況の確認などは彼女に。 出席について、正当な理由なく6回休んだら、出席点は0点になります。 遅刻は30分まで認めます。それ以降は出席カードを配らないので、それまでに取ってお…

告知：出席について 今週から授業補助の大学院生がついてくれます。出席状況の確認などは彼女に。 出席について、正当な理由なく6回休んだら、出席点は0点になります。 遅刻は30分まで認めます。それ以降は出席カードを配らないので、それまでに取っておくよ…

講義 視覚による教育 チャールズ＆レイ・イームズ「パワーズ・オヴ・テン」（『EAMES FILMS:チャールズ&レイ・イームズの映像世界 [DVD]』） 視覚的（visual）なもののリテラシーとコミュニケーション ヴィジュアル・リテラシー=視覚的なものを作る／理解す…

イントロダクション 講義情報 講義情報ブログについて=IN THE STUDIO：佐藤守弘の講義情報 予定、参考資料など プロフィール=ブログ情報 - IN THE STUDIO：佐藤守弘の講義情報 リンクなど オフィス・アワー=2010年度のオフィス・アワー - IN THE STUDIO：佐…

芸術学1B 水曜日2講時 芸術／デザイン学部1年次〜 講義の目的 芸術とヴィジュアル・リテラシー 私たちは、日頃、雑誌やテレビ、インターネットなどで、さまざまな視覚的イメージに接触し、それらから情報を得ている。では、私たちはどのようにして、イメージ…